威海職業學院實踐團赴寧夏移民新區:“普法+推普”雙向賦能 走好“千團萬人推普強國行”之路

“以前覺得講普通話只是文明小事,現在才明白這是法律規定,更是基層幹部履職的硬性要求!”在寧夏吳忠紅寺堡鎮和興村專題培訓現場,村幹部馬星和的一番感慨,道出易地移民地區推普普法工作帶來的全新轉變移民

2026年是新修訂《中華人民共和國國家通用語言文字法》正式實施元年移民。寧夏回族自治區吳忠市紅寺堡區作為全國規模最大易地生態移民安置區,多地域移民聚居、方言繁雜,語言隔閡長期制約民族交融、基層治理與群眾增收。為推動新法落地基層,響應2026“千團萬人推普強國行”全國大學生暑期社會實踐志願服務活動號召,威海職業學院實踐團遠赴寧夏紅寺堡鎮,創新打造“普法+推普”融合實踐模式,以青年力量打通語言文字法治宣傳服務群眾的“最後一公里”。

聚焦基層幹部移民,抓實推普治理“關鍵少數”

村幹部是政策落地、日常村務的直接執行者,也是推廣國家通用語言文字的核心抓手移民。實踐團摒棄生硬法條宣講,圍繞村級政務公示、村民議事、政策宣講等一線工作痛點開設專題培訓班。

團隊結合村務文書錯別字整改、方言宣講溝通障礙、村級會議規範用語等真實場景開展情景模擬、法條解讀,把推普從軟性文明倡議轉化為基層幹部依法履職的硬性責任移民。參訓村幹部紛紛表示,今後會主動規範村務用字、日常辦事多用普通話,以自身行動帶動全村群眾規範用語用字,提升鄉村治理規範化、法治化水平。

威海職業學院實踐團赴寧夏移民新區:“普法+推普”雙向賦能 走好“千團萬人推普強國行”之路

深耕少年課堂移民,播撒語言法治青春種子

語言文字根基在青少年,民族交融希望在下一代移民。面向鄉村兒童,實踐團開設沉浸式普法推普趣味課堂,將新法知識融入誦讀、書法、紅色主題創作等活動。

課堂上,學子帶領孩子們齊聲誦讀《少年中國說》,手把手指導規範漢字書寫,鼓勵孩子們用普通話講述自身移民家鄉故事移民。不少內向孩子主動站上講臺分享生活,在趣味活動中樹立規範用語意識,同步完成法治啟蒙,實現以語育人、以法潤心。

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走進田間農戶移民,打通便民服務基層末梢

針對村內中老年移民群眾聽不懂、不會說普通話的現實難題,實踐團走進田間地頭、村民家中開展入戶宣講移民。學子化身雙語宣傳員,結合黃花菜種植、外出務工、電商直播等本地特色產業拉家常式講解,向群眾講明學好普通話能方便務工、拓寬農產品銷路、順暢接收惠民政策。

同時,實踐團依託新時代文明實踐站、村級宣傳欄、鄉村廣播搭建長效宣傳陣地,在村內主幹道繪製主題牆體彩繪、迴圈普及推普法律知識,構建線上線下聯動、集中分散結合的常態化宣傳機制,讓“說普通話、寫規範字”成為移民群眾穩得住、能致富的自覺選擇移民

威海職業學院實踐團赴寧夏移民新區:“普法+推普”雙向賦能 走好“千團萬人推普強國行”之路

此次威海職業學院學子跨省赴寧開展推普實踐,立足魯寧協作,緊扣鑄牢中華民族共同體意識主線,依託“普法+推普”雙向賦能模式,為易地移民安置區的國家通用語言文字推廣提供可借鑑實踐樣本移民。下一步,威海職業學院將持續組織青年學子參與推普強國行活動,以青春行動助力各民族交往交流交融,以語言力量賦能鄉村全面振興。(來源:威海職業學院)

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