編者按 人口老齡化是貫穿我國21世紀的基本國情教育。讓廣大老年人老有所學、老有所為,是建設學習型社會、托起幸福晚年的應有之義。近年來,江蘇開放大學聚焦老年教育這一時代課題,在基層學習陣地建設、老年後職業教育、師資隊伍制度設計、老年健康促進等方向持續深耕,形成了一批立足江蘇、務實管用的研究成果。本版《智觀》特擷取部分成果,以期為推動老年教育高質量發展貢獻更多智慧。
編者按 人口老齡化是貫穿我國21世紀的基本國情教育。讓廣大老年人老有所學、老有所為,是建設學習型社會、托起幸福晚年的應有之義。近年來,江蘇開放大學聚焦老年教育這一時代課題,在基層學習陣地建設、老年後職業教育、師資隊伍制度設計、老年健康促進等方向持續深耕,形成了一批立足江蘇、務實管用的研究成果。本版《智觀》特擷取部分成果,以期為推動老年教育高質量發展貢獻更多智慧。
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