中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 吳炫達 記者 餘杏）8月24日，2026年湖南省大中小學思政課骨幹教師高階研修班在長沙開班小學。本次研修班由湖南省教育廳主辦，湖南師範大學（湖南省大中小學思政課一體化建設創新中心）承辦，聚焦大中小學思政課一體化建設關鍵，旨在打破學段壁壘、提升全學段育人能力，共計260餘人參加。
近年來，湖南堅持樹理念、建機制、搭平臺、強隊伍、造氛圍，紮實推進大中小學思政課一體化改革，釋出了《大中小學思想政治教育一體化湖南宣言》，制定了《關於深入推進“芳草計劃”高質量實施新時代立德樹人工程的總體方案》《湖南省新時代學校思政課質量提升工程實施方案》《湖南省大中小學思政課一體化改革行動方案（2026—2028年）》等一攬子檔案，搭建了28個一體化共同體、26個試點區、100所試點中小學校小學。
湖南省委教育工委宣傳部部長、省教育廳思政處處長許抗在講話中表示，推進大中小學思政課一體化建設，要在貫通上做突破，讓黨的創新理論在思政課上講深講透講活；要在本土上做文章，充分發揮湖南紅色資源和湖湘文化優勢；要在共享上下功夫，透過網路手段整合各學段思政課資源小學。
研修班圍繞“偉大建黨精神”“長征精神”以及“三高四新”省情融入思政課教學三大專題，開展跨學段集中備課、磨課，推選教師代表進行覆蓋小學、初中、高中、大學四個學段的一體化教學展示小學。
研修會同期召開湖南省大中小學思政課一體化建設專家指導組全體會議，專家指導組審議了《湖南省大中小學思政課一體化建設專家指導組章程（討論稿）》和《湖南省大中小學思政課一體化建設專家指導組工作計劃（2026—2028年）（討論稿）》小學。根據工作計劃，專家指導組將設立理論研究與決策諮詢、課程教學與資源建設、評價改革與隊伍建設、機制督導與經驗凝練四個專項工作組，建立成員定點聯絡制度和年度考核制度，推動專家指導常態化、制度化。
作者小學：吳炫達 餘杏
