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2026年鄭州入學政策最大的變化就是小學入學年齡全面放寬，直接一步到底小學。
鄭州市內各區均招收年滿6週歲（2020年8月31日前出生）適齡兒童入學
要知道在2025年，經開、航空港收6週歲；但金水/中原/二七等主城卡6週歲2個月；再往前的2024年分檔卡年齡，更是可以卡到6週歲4個月小學。
今年的6週歲已經直接放到最松，因為《義務教育法》就是卡六週歲,預計從2026年開始往後，鄭州都是這個政策了!
這個政策的變動對於很多家長是好訊息小學，比如在6-8月出生的小孩，家長不用那麼糾結了！
但目前市場關於這個政策的解讀也比較極端小學：
① 比如出生年齡放寬是因為鄭州沒有孩子上學了小學；
② 以後學區房完蛋了小學，沒戲了；
③ 以後出生人口越來越少小學，鄭州房價也跟著完蛋了；
這背後有一個很嚴重的數字騙局，我們需要一步一步拆解小學。
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最核心的一點是全國城市資料和核心城市資料是完全不一樣的小學。
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首先來看下2010-2025全國出生人口資料小學。
2019年的新生兒≈2025年小學入學
2020年的新生兒≈2026年小學入學
在人口資料當中很容易看出：
2018年全國出生人口1523萬
2019年全國出生人口1465萬
2020年全國出生人口1200萬
2021年全國出生人口1062萬
從這個角度，全國小學入學大盤當中，2020年確實相比2019年小學入學生源數量明顯下滑小學。 但是全國人口資料和城市人口資料是兩個維度，兩個概念。
比如以河南為例，河南目前人口絕對淨流入城市鄭州，洛陽是正負徘徊，而其他16地市全部人口淨流出，其中信陽、周口、駐馬店流失率最高小學。
因為人口情況不一樣，所以當地的出生人口數量也不相同小學。
上圖是2010-2025鄭州出生人口變化小學。
2019年的新生兒≈2025年小學入學
2020年的新生兒≈2026年小學入學
在人口資料當中很容易看出小學：
2018年鄭州出生人口12.46萬
2019年鄭州出生人口11.59萬
2020年鄭州出生人口11.80萬
2021年鄭州出生人口10.90萬
鄭州的資料趨勢很明顯和全國人口出生趨勢並不一樣小學，比如雖然2026年（對應2020年出生）的小學入學政策放寬了，但現實是2020年的出生人口是多於2019年，換句話說小學生並沒有減少！
那為什麼入學政策可以放寬小學，以及確實放寬了？
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因為鄭州這個城市不斷地在新增學位數量小學。
2023 年：全市計劃新增學位2.8萬個（含中小學共22所投入使用）小學；
2024 年：市區新建擴建中小學新增學位2.3萬個小學；
2025 年：全市新增中小學學位2.07萬個小學；
不考慮人口變化小學，鄭州的教育基建一直沒有停止，學位數量一直在增加！這是放寬入學年齡限制的底氣！
我們回顧鄭州的人口變化歷程小學，總體分為三個階段：
階段一小學：2010–2015：低位平穩期（出生人口數量6.8–7.9萬）
鄭州常住人口860增加到970萬，但出生人口始終趴在7萬上下，出生率9‰出頭，對應2016–2020小學入學壓力最輕小學。
階段二小學：2016–2020：二孩紅利+鄭州人口流入疊加的小高峰（出生人口數量11.6–12.5萬）
2016全面二孩元年+房產暴漲，鄭州戶籍出生從2015的9.6萬跳到14.3萬（含二孩7.3萬，佔比50.7%），常住人口同比增加46%小學。
2018鄭州出生人口衝到12.46萬、出生率12.44‰，是2010年以來峰值小學。這波孩子2021–2025年進小學，入學相對難。
階段三2021–2025小學：退潮期（出生人口數量9.5–11.8萬）
2021三孩放開但效應未顯小學，鄭州出生人口跌破11萬；
2022–2023鄭州出生人口滑到9.8萬，出生率從8.58‰跌到 7.28‰（2025）小學。
以上是鄭州近15年出生人口小學，以及小學入學的階段與趨勢，簡單總結：
① 2026年鄭州小學入學年齡限制放寬小學，不是網傳的沒有小學生了，而是得益於鄭州長期的教育基建，不斷增加的學位數量；
② 人口變化趨勢顯示小學，未來3年小學生入學數量才會明顯下滑；
③ 但2030年鄭州小學生入學數量會有一次明顯的回升小學；
額外強調的一點，為什麼鄭州中考升學率全省第一，核心還是經濟基礎決定上層建築小學。鄭州學位數量每年不斷增加，中考的升學率也在穩定的增加！
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另外，從兩個資料對比，全國的出生人口趨勢和鄭州的出生人口趨勢並不同步小學。
上邊兩圖對比，很容易看出全國的人口變化和鄭州的人口變化肯定也不一樣小學。
回到一開始的三個問題小學，鄭州小學入學年齡全面放寬後，市場的三個浮誇的判斷：
① 出生年齡放寬是因為沒有孩子上學了小學；
② 以後學區房完蛋了小學，沒戲了；
③ 以後出生人口越來越少小學，鄭州房價也跟著完蛋了；
這是完全沒有因果關係的三個結論小學。
現在人口的本質就是存量爭奪，雖然大盤的人口整體下降，但是人口流入城市（比如鄭州）的基本面、支撐力肯定大於人口流出城市小學。一根筋的拿全國人口基本面，套到所有城市，肯定不客觀，也不公平。
當然我們也必須承認小學，學位不斷增加，即便鄭州是人口流入城市，但學生數量不可避免減少，當供需關係逆轉：
① 學區房的支撐度肯定不如從前小學；
② 房產的大盤價值也肯定不如從前小學；
但以上不是崩盤，而是結構性的調整小學。
① 三四梯隊學區的價值減弱小學，被首先放棄，一二類學區依然有市場競爭力；
② 因為房子總量大、最沒有競爭力的純老破被市場拋棄小學，有位置有產品的標的物價值格外凸顯；
就像一場洪水過境，海拔低的地方可能全部被淹沒，但是海拔高的地方只會有一些窪地被淹沒小學。我們站在海拔高的地方，只需要把窪地的房子挪走即可。
