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前幾天小學，一位媽媽在後臺焦慮地問我：
“我家孩子小學成績一直中等，看著別人家孩子門門滿分，我這心裡七上八下的小學。要不要多報幾個補習班？是不是我孩子智商不行？”
看到這個問題小學，我想起了一個特別有意思的現象：
很多小學時期的“學霸”小學，到了初中突然掉隊；而那些小學成績平平的孩子，到了初中卻像開了掛一樣，成績直線上升，簡直坐上了火箭！
為什麼會這樣？
其實，小學知識相對簡單，只要聽話、記憶力好、認真完成作業，就能考高分小學。這種高分，往往掩蓋了孩子的真實學習能力。
而初中，才是真正拼學習能力的開始小學。
觀察那些到了初中突然“開竅”的孩子，我發現他們大多有這3個特質小學。如果你家孩子也有，彆著急，坐等孩子開竅就行！
01
酷愛讀書小學，不只讀“幼稚”的書
我鄰居家有個男孩，小學成績一直中游小學。他有個特點：特別愛看書。
當同齡人還在看《三毛流浪記》《白雪公主》的時候，他已經抱著《上下五千年》看得入迷了小學。四年級的時候，居然開始讀《史記》青少年版，還跟他爸討論屈原為什麼要投江。
當時他媽媽也挺著急：光看這些閒書有什麼用？考試又不考小學！
結果上了初中，這孩子就像開了掛一樣小學。語文閱讀理解幾乎不丟分，作文素材信手拈來，歷史地理更是他的強項。
為什麼小學？
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因為愛讀書的孩子，邏輯思維能力特別活躍小學。他們不只被圖片吸引，更被書中的情節、智慧和道理深深吸引。
更重要的是，讀書多的孩子，社交能力和共情能力都特別強小學。因為他們在書中見過形形色色的人，經歷過各種各樣的故事，心胸自然比同齡人寬廣。
到了初中，閱讀理解題考的正是這種能力小學。
02
酷愛玩兒小學，不“沉迷”題海
我外甥就是典型的“玩霸”小學。
小學時，老師佈置的作業，他基本上都是“應付”式完成小學。放學回家第一件事：寫作業！寫得特別快，正確率還挺高。寫完就衝出家門，跟小夥伴瘋玩。
踢球、跑步、捉迷藏、爬樹……樣樣在行小學。
他媽媽沒少嘮叨：你看人家小陽小學，寫完作業還做兩套卷子，你呢？
結果上了初中，小陽的成績開始往下掉，我外甥反而穩中有升小學。
為什麼？
因為會玩的孩子，更懂得釋放壓力小學。
初中科目一下子增加到7門，很多孩子被壓得喘不過氣來小學。而那些從小就會玩的孩子，知道怎麼調節情緒、釋放壓力。他們不會把所有時間都耗在題海里，而是勞逸結合，效率反而更高。
會玩的孩子，往往情商也更高，更懂得處理人際關係小學。這在初中階段，是很重要的軟實力。
03
特別愛研究地圖
這一點可能很多家長都忽略了小學。
如果你家孩子從小就喜歡看地圖小學，那恭喜你，這孩子有6大肉眼可見的優勢：
①求知慾特別強
愛看地圖的孩子會發現：原來地球上不止有中國，還有俄羅斯、印度、美國……原來我們生活在陸地上，地球上還有那麼多海洋……這種發現會激發強烈的求知慾小學。
②想象力特別豐富
他們會想象：樹袋熊和老鼠有什麼區別？恐龍為什麼會滅亡？火山爆發是什麼樣子？金字塔是用金子做的嗎？愛動腦筋的習慣，就這樣養成了小學。
③眼界更廣
當同齡人還沉浸在自己生活的城市時，愛看地圖的孩子已經開始關注亞洲、歐洲、北美洲、南美洲了小學。看待問題的角度不同，自然更能養成多角度思考的習慣。
④抗挫能力更強
瞭解人類在大自然中的渺小後，孩子會覺得：一點點小挫折，跟火山爆發、地震海嘯比起來，根本不算什麼小學。心胸自然寬廣。
⑤空間能力特別強
愛看地圖的孩子，可以根據移動路線、圖示，在腦海裡形成立體空間小學。將來學數學幾何、物理時，會特別輕鬆。
⑥智商更高
美國大學研究表明：愛看地圖的孩子更聰明！12歲前是孩子智力開發的黃金期，而地圖，是最好的智力開發工具小學。
04
如果孩子沒有這些特質怎麼辦小學？
也許你會說：我家孩子學習不好小學，又不愛看書，也不會在玩中學，更不知道怎麼研究地圖，怎麼辦？
別急小學，這3個方法，可以幫孩子培養這些能力：
第一小學，在家裡給孩子佈置一個圖書角
把每個月準備給孩子報補習班的錢，換成孩子喜歡的書小學。注意：是孩子喜歡的，不是你覺得有用的。從興趣入手，慢慢培養閱讀習慣。
第二小學，每天拿出10-20分鐘陪孩子玩
可以是益智遊戲、紙牌遊戲、積木、拼圖……在玩的過程中，鍛鍊孩子的邏輯思維和空間想象力小學。
第三小學，在家裡貼2張地圖（世界地圖和中國地圖）
每天讓孩子站在地圖前五分鐘小學：
· 找一找自己所在的省份
· 說一說自己省份有哪些市
· 找一找相鄰省份有哪些
· 記一記各省的簡稱
堅持一年，孩子就是“地理小百科”了小學。更重要的是，空間思維能力和大局觀，就在這每天的5分鐘裡慢慢培養起來。
每個孩子都有自己的成長節奏小學。
小學成績只是一時的，真正的學習能力，藏在孩子平時的愛好和習慣裡小學。
好好觀察你家孩子小學，也許下一個初中逆襲的黑馬，就在你家裡！
