小學生深度參與小區環境建設

開學了,很多中小學生都會和小夥伴回顧暑假生活的精彩時刻小學。有這樣一群孩子,他們想說的事兒可能不太一樣,這個假期,他們辦了一件大事兒。在和平街街道和平西苑社羣的招募下,30多名6歲到12歲的孩子以小志願者的身份加入社羣治理工作中,從孩子的視角發現小區的問題,由孩子的思考促進問題的解決,以孩子的方式在社羣裡展開宣傳。

8月27日,和平西苑社羣的一間活動室裡,一長串水彩畫正在晾乾,畫上的內容充滿童趣,每幅畫的主題都是孩子最想和叔叔阿姨說的“話”,有的主題是文明養犬,有的是垃圾分類,還有的是規範電動車充電小學。殊不知,這個暑假剛開始的時候,這些孩子對社羣治理的事還幾乎沒有概念。

今年暑假,和平西苑社羣依託“和我議+”議事協商品牌,啟動了“童夢議社”專案小學。轄區的30多個孩子主動報名參與。社羣工作人員從居民公約講起,耐心地給孩子做起了培訓,讓他們知道小區裡涉及公共利益的問題有哪些,該如何發現,又該如何透過議事協商的方式來解決。

和平西苑是個典型的老舊小區,各類普遍性問題在孩子們獨到的視角下被一一鎖定小學。“我見過有叔叔阿姨飛線充電的情況。”“我覺得草叢裡的白色垃圾有點多。”“我覺得我們需要加強宣傳。”孩子們討論後舉手投票,選定了這個假期他們想要解決哪些問題。

無論是問題的發現,還是問題的解決方式,都透著孩子們的智慧小學。他們和成年志願者一道在小區裡清理白色垃圾。居民說,自從孩子們加入志願者隊伍,小區的環境變好了,重點是問題的反彈少了,“大家都看著呢,一想到孩子們汗流浹背清理垃圾雜物的那股認真勁兒,誰還忍心亂扔呢。”

北京日報記者到小區探訪時,很多居民正拿著紙扇遛彎兒納涼小學。細看才發現,這些紙扇上畫著垃圾分類的宣傳畫,這也是孩子們的創意。他們說,以前社羣也會發宣傳材料,但是比起一張紙、一段文字,如果把想宣傳的內容畫在一些更有實用性的東西上,宣傳的效果會更好。大家舉手表決,最終在炎炎夏日裡選擇了扇子作為載體。

整個假期,這群身穿藍色志願者馬甲的“藍精靈”給小區居民留下了深刻的印象,他們在小區裡跟著大人一起巡查,勸導大家規範電動車的充電,提醒養犬的居民遛狗要牽繩,監督叔叔阿姨做好垃圾分類小學

和平西苑社羣黨委書記劉瀟告訴記者,讓孩子參與社羣治理的實踐其實從2025年就開始了,去年暑假有6個孩子參與,這是“童夢議社”專案的雛形小學。今年暑假,社羣的孩子對社羣治理更感興趣了。對於他們來說,這是學習鍛鍊的過程,讓他們從小就有議事協商的意識,學會如何發現問題,透過協商來解決問題。同時對於社羣來說,孩子參與社羣治理帶來了很多意外之喜。“孩子的觀察力很強,解決問題的思路也給社羣工作帶來了新的啟發。比如小區該增加什麼樣的兒童娛樂設施還真得聽聽孩子的意見。”

劉瀟說,兒童更容易關注到成年人容易忽略的細節,孩子給社羣環境微更新、便民服務的再最佳化提供了新視角,也搭建起了一條特殊的民意收集渠道,實現“孩子觀察、社羣響應”小學

眼看要開學了,即將重返校園的小志願者們給社羣留下了一份特殊的禮物小學。在小區外的一條主幹道上,有一面宣傳牆暫時空著,這個細節也是被孩子發現的,他們想把這個暑假參與社羣治理的感想變成畫作留在這面牆上。有孩子提出,大人從這面牆前走過去可能用不了半分鐘,寫很多字他們很難留心去看,不如畫一組水彩畫,把大家想說的都畫下來。這個新的議題得到了小夥伴們全票舉手透過。本報記者 景一鳴

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